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2021年4月学校交互智能平板采购基教领域数量第一
发表日期：2021-08-13 15:12:49 浏览次数：1024
在学校教学活动中，交互式智能平板可实现“名师课堂”、“特色课堂”等优质资源在不同校区、学校之间实时共享，加速校本资源的快速积累，部分品牌的交互智能平板内置丰富的课程资源，可为教师备课提供参考，丰富课堂教学内容。交互式智能平板在智慧教室建设中有着大量的应用。
2021年4月，学校共采购互动智能平板16台，涉及7个省市自治区学校采购。
从采购来看，4月份的16个采购项目中有14个来自基础教育领域，1个来自职业教育领域，1个来自学前教育领域。
从数据采集来看，基础教育领域的交互式智能平板主要应用于课堂教学和网络多媒体教室建设；职业教育领域的交互式智能平板正在建设实验室；本项在学前教育领域的设备采购来自校园广播网络建设的需要。
从采购区域来看，4月份，福建、河北、山东三地该设备采购量位居前三。福建项目6个，其中中小学采购5个，职业教育机构采购1个；河北和山东分别有4个和2个项目，均由中小学购买。
2021年4月学校交互智能平板采购基教领域数量第一
发表日期：2021-08-13 浏览次数：1024
在学校教学活动中，交互式智能平板可实现“名师课堂”、“特色课堂”等优质资源在不同校区、学校之间实时共享，加速校本资源的快速积累，部分品牌的交互智能平板内置丰富的课程资源，可为教师备课提供参考，丰富课堂教学内容。交互式智能平板在智慧教室建设中有着大量的应用。
2021年4月，学校共采购互动智能平板16台，涉及7个省市自治区学校采购。
从采购来看，4月份的16个采购项目中有14个来自基础教育领域，1个来自职业教育领域，1个来自学前教育领域。
从数据采集来看，基础教育领域的交互式智能平板主要应用于课堂教学和网络多媒体教室建设；职业教育领域的交互式智能平板正在建设实验室；本项在学前教育领域的设备采购来自校园广播网络建设的需要。
从采购区域来看，4月份，福建、河北、山东三地该设备采购量位居前三。福建项目6个，其中中小学采购5个，职业教育机构采购1个；河北和山东分别有4个和2个项目，均由中小学购买。
