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家庭教育促进法于2022年1月1日起正式实施!
家庭教育促进法于2022年1月1日起正式实施! 2021-10-25   
10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》,将于2022年1月1日起施行。
会议白板,实现了办公自由!
会议白板,实现了办公自由! 2021-10-21   
近期阶段,智能会议行业经历了变革期,初期功能单一,配置麻烦的会议设备,已经无法满足现代企业管理的一体化,追求效率的需求了。经过变革、简化、多功能化似乎已经成为必然的发展方向。
青少年的心理特征,我们需要了解多少?
青少年的心理特征,我们需要了解多少? 2021-10-15   
对父母来说,青少年是一群让他们感到惶恐和困惑的孩子。父母们经常因为叛逆而任性、焦虑,为学业不顺而烦恼,对他们的问题行为感到失望,对他们无法交流而感到沮丧。父母想放手却放不下心,想参与却不能自己上门。要促进父母与青少年之间的交流,父母需要了解青少年的心理特征是什么。
陵城区中小学开启心理普测及筛查工作,建设心理档案刻不容缓
陵城区中小学开启心理普测及筛查工作,建设心理档案刻不容缓 2021-10-11   
2021年9月28日至30日 陵城区教育局部署了用于心理健康问题筛查与心理科普援助的心理综合管理平台(山东道图电子科技有限公司提供)。计划于20201年10月8日至15日期间,采用该平台对全区所有小学、初中、高中、中专共计近6万名学生进行心理普测及筛查工作,并对全区所有学生建立心理档案,实现学生心理状态的动态检测与预警信息的处理。
我没病,不用看心理医生?
我没病,不用看心理医生? 2021-10-08   
2020年9月,国家卫生健康委办公厅发布了《探索抑郁症防治特色服务工作方案》,从筛查、预防到治疗,给出了一套综合的解决方案。方案中要求,将抑郁症筛查纳入各个高中及高等院校学生健康体检内容,建立学生心理健康档案,评估学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。中学、高等院校均设置心理辅导(咨询)室和心理健康教育课程,配备心理健康教育教师。
近三成青少年正在遭受心理危机,学校应如何向孩子伸出援手?
近三成青少年正在遭受心理危机,学校应如何向孩子伸出援手? 2021-09-26   
“中国儿童青少年精神障碍流行病学调查”的研究数据显示,有17.5%的青少年在一年之内患有某一种精神障碍。中科院心理所2021年发布的全国国民健康数据中表明,青少年抑郁发病率高达26.4%。在精神科医生的诊断数据中,无论学校体制如何,一个班级20%左右的孩子看过精神科医生。
家庭教育促进法于2022年1月1日起正式实施! 2021-10-25   
10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》,将于2022年1月1日起施行。
会议白板,实现了办公自由! 2021-10-21   
近期阶段,智能会议行业经历了变革期,初期功能单一,配置麻烦的会议设备,已经无法满足现代企业管理的一体化,追求效率的需求了。经过变革、简化、多功能化似乎已经成为必然的发展方向。
青少年的心理特征,我们需要了解多少? 2021-10-15   
对父母来说,青少年是一群让他们感到惶恐和困惑的孩子。父母们经常因为叛逆而任性、焦虑,为学业不顺而烦恼,对他们的问题行为感到失望,对他们无法交流而感到沮丧。父母想放手却放不下心,想参与却不能自己上门。要促进父母与青少年之间的交流,父母需要了解青少年的心理特征是什么。
陵城区中小学开启心理普测及筛查工作,建设心理档案刻不容缓 2021-10-11   
2021年9月28日至30日 陵城区教育局部署了用于心理健康问题筛查与心理科普援助的心理综合管理平台(山东道图电子科技有限公司提供)。计划于20201年10月8日至15日期间,采用该平台对全区所有小学、初中、高中、中专共计近6万名学生进行心理普测及筛查工作,并对全区所有学生建立心理档案,实现学生心理状态的动态检测与预警信息的处理。
我没病,不用看心理医生? 2021-10-08   
2020年9月,国家卫生健康委办公厅发布了《探索抑郁症防治特色服务工作方案》,从筛查、预防到治疗,给出了一套综合的解决方案。方案中要求,将抑郁症筛查纳入各个高中及高等院校学生健康体检内容,建立学生心理健康档案,评估学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。中学、高等院校均设置心理辅导(咨询)室和心理健康教育课程,配备心理健康教育教师。
近三成青少年正在遭受心理危机,学校应如何向孩子伸出援手? 2021-09-26   
“中国儿童青少年精神障碍流行病学调查”的研究数据显示,有17.5%的青少年在一年之内患有某一种精神障碍。中科院心理所2021年发布的全国国民健康数据中表明,青少年抑郁发病率高达26.4%。在精神科医生的诊断数据中,无论学校体制如何,一个班级20%左右的孩子看过精神科医生。
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